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对话深圳福景校长刘志海:构建学习生态 赋能学生多样性成长

2025年12月16日,第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行。活动延续以“教育的力量”为核心主题,深度融合新浪与微博平台的亿级用户生态与专业传播资源,聚焦 AI+教育、国际教育、职业教育、素质教育、家庭教育等核心版块,汇聚政策制定者、学术领袖、行业先锋与媒体代表,通过主题演讲、圆桌对话、案例展演、年度发布等丰富形式,构建“趋势引领—价值赋能—产业互联—社会共振”的立体交流平台,共同探索中国教育的未来图景。

深圳市福景外国语学校校长刘志海出席本次盛典活动,并接受新浪教育独家对话,以下为内容实录:

主持人:新浪微博的网友们大家好,这里是新浪微博2025年教育盛典的活动现场,今天非常荣幸邀请到了深圳市福景外国语学校校长 刘志海先生, 刘校欢迎您,可以和镜头前的网友们打个招呼。

刘志海:大家好,我是深圳市福景外国语学校长 刘志海。

主持人:首先请您简单给大家介绍一下深圳市福景外国语学校。

刘志海:大家好!深圳市福景外国语学校创办于1999年,已经走过26年的历程,学校既有普高的传统课程体系,也有在IB课程理念引领下的多元国际课程体系,比如大家熟悉的CIE、DICE、IP和IBDP,学校的办学理念是个性化学习、多样性成长,在这个办学理念的引领下学校的办学质量节节攀升,在今年,我们学生100%入学到世界排名前30的大学。

主持人:经过刘校的介绍之后更加了解了贵校,接下来的问题是:在学校管理中,您是如何平衡学术质量,师资队伍建设,学生服务和学校运营等多方面的工作。

刘志海:这个话题相当于是如何打造一个学生学习的生态系统,这个话题比较大,但是关键点我认为,平衡点以下三点:

第一,无论任何一所学校,办学质量尤为重要。

第二,在打造这样一个生态和谐的学习系统,最关键的是要重视学生和老师的学习过程、成长过程的体验感,在学校的管理当中我们总会做一些选择,哪些需要做的多一些,哪些做的少一些,哪些重点做。在面对这些选择的时候我相信在福景更多考虑的点是学生在这样的过程当中有没有得到更多的锻炼,是否在这些教育教学活动中更有信心,对学习越来越有希望,对未来充满了期待,然后自己能够坚持的信念支持下付出辛勤的行动。

同样,老师工作的体验是否逐渐在成长,逐渐在构建自己的教学能力哲学,也在教学当中不断追求自己的教学目标,不断成长。我相信在任何一个学校的管理体系里如果能够满足到老师和学生这样一个成长过程,学校不会有太多的偏颇。

第三,作为民办学校,运营是保障,良好的运营管理和测算,包括资源的分配都是保证高质量民办学校发展的最重要保障。

主持人:谢谢,非常用心,有这样的校长才会让家长和学生安心。

在人工智能与教育深度融合的驱使下,未来行业发展将呈现哪些核心发展方向?

刘志海:这个话题是很多教育工作者和老师、学生、家长共同关注的,特别是在疫情以后,我们通过数据分析发现真正居家学习或者是离开了课堂学习以后,有一些学生还是有进步的,并没有受到太大的影响。所以我们进一步分析发现随着信息技术的迭代发展,人工智能的迅猛快速发展,学生的学习方式可能会发生一些变化。目前,我们能够看到的,在未来的学生学习生态中个性化学习路径尤为重要,沿着自己的目标,沿着自己的方向,踩着自己的节奏,不断快速的超前学习,这样一个学习方式可能是未来的重大改变。

第二,在AI智能的加持下,学校的角色也会发生变化,原来学生70%,甚至占比更高是依靠课堂或者老师传授,现在依据信息技术和人工智能,很多学生可以自主的完成这样一个内容。在课堂上接受知识的占比可能会逐步降低。

同时,对于老师在未来由一个知识的传授者变成学习规划的推动者,成为学生成长的导师,这样的角色转换可能也是尤为重要的。

主持人:谢谢,我相信经过刘校长深度的解析之后,人工智能和教育的发展方向也有了一定的了解。再次感谢刘校长,谢谢。

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